常青营家微留学/夏令营项目介绍
公司及创始人介绍
北京常青营家有限公司成立于2015年，设立于北京。公司针对中国幼儿园、小学、中学生，专 注于提供基于美国的教育服务，包括微留学、游学、夏令营，致力于提供浸入式教育体验，传播 美国独立自信、坚毅进取、友好协作的营地文化，开展国际文化交流活动，推广素质教育。
北京常青营家有限公司成立于2015年，设立于北京。公司针对中国幼儿园、小学、中学生，专 注于提供基于美国的教育服务，包括微留学、游学、夏令营，致力于提供浸入式教育体验，传播 美国独立自信、坚毅进取、友好协作的营地文化，开展国际文化交流活动，推广素质教育。
公司2015年寒暑假及2016年暑假在美国洛杉矶和硅谷举办的微留学和夏令营非常成功，学生 们从一开始的胆怯到后来的坚强、独立、自信、好学，渐渐融入异国文化，英文水平也得到大幅 度的提高，获得家长的一致好评。
微留学项目介绍
1.什么是美国微留学项目？
美国微留学项目安排中国适龄学生进入美国当地学校插班学习。为孩子们提供浸入式教学机会， 提高孩子英语水平和社交能力，让孩子接受美国相互尊重的教学氛围，学习开拓性思维方式，摆 脱思维方式束缚和禁锢。
微留学项目时间以3周到数月不等，可以根据学生要求进行定制。
1.什么是美国微留学项目？
美国微留学项目安排中国适龄学生进入美国当地学校插班学习。为孩子们提供浸入式教学机会， 提高孩子英语水平和社交能力，让孩子接受美国相互尊重的教学氛围，学习开拓性思维方式，摆 脱思维方式束缚和禁锢。
微留学项目时间以3周到数月不等，可以根据学生要求进行定制。
2. 学校的选择标准？
学校在交通便利的城市，气候温和；
学校所在地区安全，生源好；
学校在当地口碑好，受到当地社交圈及媒体推荐；
学校师资力量雄厚，办学条件好，学术力量强；
学校以本地生源为主，中国学生比例小；
学校同意接收中国学生插班，合理安排插班生的学习，帮助学生尽快进入状态。
如果是暑期插班，学校暑期项目丰富多彩，兼顾学习与综合能力的培养。
学校在交通便利的城市，气候温和；
学校所在地区安全，生源好；
学校在当地口碑好，受到当地社交圈及媒体推荐；
学校师资力量雄厚，办学条件好，学术力量强；
学校以本地生源为主，中国学生比例小；
学校同意接收中国学生插班，合理安排插班生的学习，帮助学生尽快进入状态。
如果是暑期插班，学校暑期项目丰富多彩，兼顾学习与综合能力的培养。
3. 适合微留学的孩子年龄？
欢迎K-12年级，即年龄在5-18岁的学生报名。每个学校可以接收的学生年龄段不同，详见学校 介绍。
欢迎K-12年级，即年龄在5-18岁的学生报名。每个学校可以接收的学生年龄段不同，详见学校 介绍。
4. 美国学校的教学特点？
美国学校采取小班教学，课堂教学根据教学内容的不同和学生的理解程度，一对一和分组教学穿 插进行。老师会根据学生的学习接受能力和当前的课堂学习状态灵活掌握教学方法和教学进度， 老师了解每个学生的进度。
课堂教学以生动有趣的形式进行，与填鸭式教学相反，课堂互动很多。强调学生动手能力，在实 验和练习中掌握概念，知行合一。高年级强调学生独立学习能力，学会学习的方法和处理学习中 遇到障碍的技巧，让学生们学会自给自足，一生受益。与国内不尽相同的教育方式，冲击学生心 灵，激发学生内在潜力和学习动力。
作业以基于问题思考的作业为主，鼓励学生带着问题深入思考寻找解决问题的办法，对独立思 考、实践决策、公开表达要求较高。避免机械性的重复工作。
学校关注学生们的心理健康，孩子们拥有话语权和自主权，能够真正的表达自己的思想，他们的 声音得到充分的倾听。让孩子们在团队合作中学会宽容和尊重。除了课堂教学以外，通过丰富多 彩的课外活动，增加老师和同学的亲密关系，团队凝聚力。
美国学校采取小班教学，课堂教学根据教学内容的不同和学生的理解程度，一对一和分组教学穿 插进行。老师会根据学生的学习接受能力和当前的课堂学习状态灵活掌握教学方法和教学进度， 老师了解每个学生的进度。
课堂教学以生动有趣的形式进行，与填鸭式教学相反，课堂互动很多。强调学生动手能力，在实 验和练习中掌握概念，知行合一。高年级强调学生独立学习能力，学会学习的方法和处理学习中 遇到障碍的技巧，让学生们学会自给自足，一生受益。与国内不尽相同的教育方式，冲击学生心 灵，激发学生内在潜力和学习动力。
作业以基于问题思考的作业为主，鼓励学生带着问题深入思考寻找解决问题的办法，对独立思 考、实践决策、公开表达要求较高。避免机械性的重复工作。
学校关注学生们的心理健康，孩子们拥有话语权和自主权，能够真正的表达自己的思想，他们的 声音得到充分的倾听。让孩子们在团队合作中学会宽容和尊重。除了课堂教学以外，通过丰富多 彩的课外活动，增加老师和同学的亲密关系，团队凝聚力。
5. 微留学的收获？
深度接触美国文化，通过参加不同的活动而体验美国。放慢脚步，以一个当地人的方式，而不是 旅行者的形式去品味当地的生活。从一个旁观者转换成一个参与者。
孩子英语听说读写强化。学语言是需要一个语境的，在中国，即使是国际学校，同学始终以华人 居多，不免会出现同学之间使用汉语交流，英语发音口音严重等问题，在纯英语的环境中能够得 到解决。
孩子学会如何适应一个陌生的环境，如何取得新的集体的信任，如何交朋友，如何独立解决问 题。 这些能够塑造孩子的品格，在孩子人生成长的过程中都有着至关重要的意义。
深度接触美国文化，通过参加不同的活动而体验美国。放慢脚步，以一个当地人的方式，而不是 旅行者的形式去品味当地的生活。从一个旁观者转换成一个参与者。
孩子英语听说读写强化。学语言是需要一个语境的，在中国，即使是国际学校，同学始终以华人 居多，不免会出现同学之间使用汉语交流，英语发音口音严重等问题，在纯英语的环境中能够得 到解决。
孩子学会如何适应一个陌生的环境，如何取得新的集体的信任，如何交朋友，如何独立解决问 题。 这些能够塑造孩子的品格，在孩子人生成长的过程中都有着至关重要的意义。
夏令营项目介绍
1. 什么是美国夏令营项目？
美国夏令营项目是安排中国适龄学生进入美国当地夏令营专业机构主办的夏令营，为孩子们提供 营地教育体验。孩子们在美国传统营地生活，参加丰富多彩的营地活动如艺术、运动、语言、科 技等。锻炼生活自理能力，鼓励孩子战胜自我，培养团队合作精神，远离尘嚣和电子产品，收获 一辈子的友谊，这些都是夏令营给孩子们带来的终身财富。
1. 什么是美国夏令营项目？
美国夏令营项目是安排中国适龄学生进入美国当地夏令营专业机构主办的夏令营，为孩子们提供 营地教育体验。孩子们在美国传统营地生活，参加丰富多彩的营地活动如艺术、运动、语言、科 技等。锻炼生活自理能力，鼓励孩子战胜自我，培养团队合作精神，远离尘嚣和电子产品，收获 一辈子的友谊，这些都是夏令营给孩子们带来的终身财富。
2. 美国夏令营的历史？
125年前，William Gunn在美国举办了第一个夏令营，从此以后，夏令营就在美国如火如荼的 开展起来，以星星燎原之势，迅猛发展。现在美国有超过1万个注册夏令营机构，每个暑假有超 过千万名学生在美国参加夏令营。
125年前，William Gunn在美国举办了第一个夏令营，从此以后，夏令营就在美国如火如荼的 开展起来，以星星燎原之势，迅猛发展。现在美国有超过1万个注册夏令营机构，每个暑假有超 过千万名学生在美国参加夏令营。
3. 夏令营的选择标准？
营地历史悠久；
营地历史悠久；
营地具有美国夏令营协会（American Camp Association, 简称“ACA”）资格认证；
营地所在地区安全；
营地在当地口碑好，受到当地社交圈及媒体推荐。
营地所在地区安全；
营地在当地口碑好，受到当地社交圈及媒体推荐。
4. 美国夏令营的类型？
按照住宿和非住宿，美国夏令营分为日营和住宿营。
日营就是像上学一样，早上去下午回，不在外面过夜。住宿营就是要在营地里住宿的。
按照主题分为综合营和单一主题营。
综合营是美国夏令营的主流，就是包括运动、艺术、探险、学习等各方面的夏令营。单一主题营 则以某些活动为主，一般又分为学术、探险、艺术、表演艺术、运动、水上活动、环境几个大 类，每个大类下面有细分的小类，比如运动就有棒球、篮球、自行车、保龄球、滑雪、冰球、足 球、空手道、高尔夫、马术、网球、排球等等。
按照主办方分为传统营和公立营。
传统营（或称独立营、私立营）一般是私营的有着悠久历史的美国夏令营，这些夏令营有着多年 办营经验，比较成熟。通常都是住宿营，且分男孩营和女孩营，也有混合营。从主题上来讲传统 营以综合项目居多，夏令营主办方会组织各种各样的水上活动、艺术体验、表演和运动等等。
公立营由美国著名的非营利机构如YMCA和4-HClub等组织，也有宗教组织主办的比如JCC， 是犹太社区的。公立营又可看作经济适用营，相对传统营地来说收费较低。有一小部分的公立营 是针对美国较低收入家庭而开办的。
按照住宿和非住宿，美国夏令营分为日营和住宿营。
日营就是像上学一样，早上去下午回，不在外面过夜。住宿营就是要在营地里住宿的。
按照主题分为综合营和单一主题营。
综合营是美国夏令营的主流，就是包括运动、艺术、探险、学习等各方面的夏令营。单一主题营 则以某些活动为主，一般又分为学术、探险、艺术、表演艺术、运动、水上活动、环境几个大 类，每个大类下面有细分的小类，比如运动就有棒球、篮球、自行车、保龄球、滑雪、冰球、足 球、空手道、高尔夫、马术、网球、排球等等。
按照主办方分为传统营和公立营。
传统营（或称独立营、私立营）一般是私营的有着悠久历史的美国夏令营，这些夏令营有着多年 办营经验，比较成熟。通常都是住宿营，且分男孩营和女孩营，也有混合营。从主题上来讲传统 营以综合项目居多，夏令营主办方会组织各种各样的水上活动、艺术体验、表演和运动等等。
公立营由美国著名的非营利机构如YMCA和4-HClub等组织，也有宗教组织主办的比如JCC， 是犹太社区的。公立营又可看作经济适用营，相对传统营地来说收费较低。有一小部分的公立营 是针对美国较低收入家庭而开办的。
5. 适合夏令营的孩子年龄？
欢迎K-12年级，即年龄在5-18岁的学生报名。每个夏令营可以接收的学生年龄段不同，详见具 体项目介绍。
欢迎K-12年级，即年龄在5-18岁的学生报名。每个夏令营可以接收的学生年龄段不同，详见具 体项目介绍。
6. 美国夏令营的收获？
培养和收获友谊：在夏令营与不同文化背景的同龄人深度交流，一同参加各种团队活动，孩子们 之间会建立深厚的友谊。
远离尘嚣和电子产品：夏令营营地面积广阔，自然条件优越，营地严禁携带任何电子产品，倡导 接触自然的原始的不插电生活，帮助青少年从虚拟世界走向现实世界。
锻炼独立自理能力：在住宿营孩子们不依赖成人，一切生活自理，培养孩子们良好的生活习惯。
激发潜力和创造力：综合营活动丰富多彩，有些项目是孩子以前从未接触过的，能够发掘孩子的 兴趣，激发孩子的潜能和无限创造力。
战胜自我培养自信：很多项目是孩子们的第一次尝试，骑马、射箭、击剑、攀岩、树上穿越甚至 高空秋千等等，挑战自我是每一个参加夏令营的孩子都经历的过程，在不断挑战自我的过程中， 孩子们享受战胜自我的成就感，培养自信心，不断成长。
培养和收获友谊：在夏令营与不同文化背景的同龄人深度交流，一同参加各种团队活动，孩子们 之间会建立深厚的友谊。
远离尘嚣和电子产品：夏令营营地面积广阔，自然条件优越，营地严禁携带任何电子产品，倡导 接触自然的原始的不插电生活，帮助青少年从虚拟世界走向现实世界。
锻炼独立自理能力：在住宿营孩子们不依赖成人，一切生活自理，培养孩子们良好的生活习惯。
激发潜力和创造力：综合营活动丰富多彩，有些项目是孩子以前从未接触过的，能够发掘孩子的 兴趣，激发孩子的潜能和无限创造力。
战胜自我培养自信：很多项目是孩子们的第一次尝试，骑马、射箭、击剑、攀岩、树上穿越甚至 高空秋千等等，挑战自我是每一个参加夏令营的孩子都经历的过程，在不断挑战自我的过程中， 孩子们享受战胜自我的成就感，培养自信心，不断成长。
常青营家远景规划
目前常青营家和美国西海岸的多所夏令营营地和私立学校有紧密合作，并取得了有着悠久传统的 夏令营机构在中国的独家代理权。常青营家计划在2017年引进与美国顶尖大学斯坦福和加州大 学伯克利分校的项目合作，推进与硅谷高科技公司的紧密结合，为高年级学生提供学习、调研和 实习机会。同时，将美国优质传统营地牵手合作、引入中国，让中国学生不出国门，全真体验原 汁原味的美国夏令营，给客户带来课程体系完善、成熟度高的项目。常青营家下一阶段也将努力 加强中美学校国际交流工作。
目前常青营家和美国西海岸的多所夏令营营地和私立学校有紧密合作，并取得了有着悠久传统的 夏令营机构在中国的独家代理权。常青营家计划在2017年引进与美国顶尖大学斯坦福和加州大 学伯克利分校的项目合作，推进与硅谷高科技公司的紧密结合，为高年级学生提供学习、调研和 实习机会。同时，将美国优质传统营地牵手合作、引入中国，让中国学生不出国门，全真体验原 汁原味的美国夏令营，给客户带来课程体系完善、成熟度高的项目。常青营家下一阶段也将努力 加强中美学校国际交流工作。
常青营家职业操守
常青营家创始人及员工恪守职业道德，遵从内心的坚守，墨守别人看不到的自律。公司向客户承 诺永远以学生利益为重，以给学生提供优质教育机会为己任。坚持理想，不惰怠。
常青营家创始人及员工恪守职业道德，遵从内心的坚守，墨守别人看不到的自律。公司向客户承 诺永远以学生利益为重，以给学生提供优质教育机会为己任。坚持理想，不惰怠。
咨询合作请洽：400-072-6086
吴老师（美国分部办公时间：北京时间上午6点-下午2点）
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